Collège
De la 6ème à la 3ème Le collège regroupe 29 classes et environ 880 élèves répartis sur 4 niveaux :
- Le niveau 6ème : 8 classes dont deux classes avec un parcours langues spécifiques (Sixième B anglais renforcé et Sixième E bilangue) et une section sportive handball depuis septembre 2024.
- Le niveau 5ème : 7 classes dont deux classes avec un parcours langues spécifiques (Cinquième B anglais renforcé et Cinquième E bilangue)
- Le niveau 4ème : 7 classes dont deux classes avec un parcours langues spécifiques (Quatrième B anglais renforcé et Quatrième E bilangue)
- Le niveau 3ème : 7 classes dont deux classes avec un parcours langues spécifiques (Troisième B anglais renforcé et Troisième E bilangue)
Chaque Niveau Est pris en charge par un Responsable pédagogique et l'équipe de vie scolaire
À la fois autonomes et reliés à l’ensemble du collège Notre Dame de Sion par les activités et les projets mis en œuvre dans l’établissement et par les professeurs dans chaque classe, les niveaux sont sous la responsabilité du Chef d’établissement et du Directeur adjoint du collège Notre Dame de Sion.
Dans les instructions officielles, les objectifs généraux du collège mettent en avant la formation de l’individu, la découverte et l’exploration de compétences, la préparation au diplôme national du Brevet, la réflexion sur l’orientation.
Nous attachons ainsi une place importante au travail personnel, au suivi et au dialogue avec la famille.
La réussite au collège Notre Dame de Sion est la garantie de solides fondations au moment d’aborder le lycée général ou professionnel.
Conformément aux fondements éducatifs des Écoles Notre Dame de Sion, nous portons une attention toute particulière à la formation citoyenne de chacun ainsi qu’à la formation de l’humain, pour que chaque élève se construise dans son projet personnel et apprenne à l’enrichir de l’expérience des autres.
Contacts L'équipe du Lycée
Cheffe d’établissement (Collège + Lycée)
Sandrine BATHILDE
Parcours Langues
Le collège Notre Dame de Sion propose dès l’entrée en sixième différents parcours d’apprentissage de langues pouvant correspondre aux goûts et aux aptitudes des élèves :
Langue vivante 1
- Parcours n° 1 : Apprentissage de l’Anglais 4 heures hebdomadaires. L’anglais est la langue des échanges internationaux, langue officielle de 75 pays et parlée par plus de 2 milliards de personnes. Elle est un passeport dans le monde entier et nous pensons qu’il est indispensable de parler cette langue aujourd’hui.
- Parcours n° 2 de la 6ème B à la 3ème B : Dès la 6ème B, 5 heures hebdomadaires d’anglais, jusqu’à la 3ème B. De la sixième à la cinquième préparation à l’examen Cambridge KEY et de la quatrième à la troisième préparation à l’examen Cambridge Preliminary. Ces classes sont des classes à projets et implique aussi d’accepter de participer à un voyage dans un pays anglophone durant l’une de ces quatre années.
- Parcours n° 3 : Apprentissage de l’Anglais et de l’Allemand en 6ème E. Encouragé par l’Union Européenne, l’apprentissage simultané de plusieurs langues vivantes dès la 6ème facilite l’assimilation de celles-ci. Les enfants possédant déjà plusieurs langues à travers leur parcours personnel sont potentiellement de bons linguistes. Ce projet se poursuivra en 5ème E et suppose d’accepter de participer à un échange avec Troisdorf (à proximité de Bonn). Voir le site internet du collège et lycée d’Altenforst sur l’échange avec NDS Évry. Celui-ci a pour objectif de mettre en pratique les acquis, de « vivre à l’allemande » et d’établir entre votre enfant et un jeune allemand de son âge une correspondance qui pourra se poursuivre tout au long de sa scolarité.
Important
L’accès aux parcours 2 et 3 (6ème B et 6ème E) suppose d’avoir de solides bases en français, et demande également que l’enfant soit volontaire. Ces deux classes exigent un véritable investissement dans l’apprentissage des langues étrangères.
Langue vivante 2
Tous les élèves commencent obligatoirement une deuxième langue vivante en 5ème : l’allemand ou l’espagnol.
Les élèves du parcours 3 continuent obligatoirement l’anglais en LV2 en Cycle 4
Langue ancienne
Tous les élèves ont la possibilité de commencer un enseignement LCA (Langues et Culture de l’Antiquité) en 5ème (1 h de latin par semaine).
À partir de la 4ème et jusqu’à la fin du collège, les élèves peuvent suivre un enseignement LCA (3 h de latin par semaine).
Langues et Culture de l’Antiquité
- Choisir de s’inscrire en langues anciennes c’est faire le choix d’un parcours de découvertes linguistique et culturel passionnant.
- Les élèves découvrent une culture antique qui est à la source d’une bonne partie de l’Europe et du bassin méditerranéen. C’est l’occasion de redécouvrir la langue française et ses mécanismes linguistiques, héritage du latin et du grec ancien.
- À Notre Dame de Sion l’élève a donc la possibilité de s’inscrire à l’option latin dès la classe de 5è. Il s’agit d’un enseignement optionnel proposé à tous les élèves à raison de une heure par semaine et qui peut se poursuivre durant tout le collège puis au lycée.
- L’élève latiniste peut bénéficier d’un cadre de travail privilégié, les cours étant dispensés en effectif réduit.
- Il peut s’ouvrir à la langue, notamment l’étymologie, l’histoire, la civilisation, la littérature et les arts gréco-romains.
- Les élèves apprécient ce temps d’immersion dans ce patrimoine antique grâce à un travail qui pourra s’effectuer en petits groupes, au CDI, en salle informatique ou en sortie scolaire qui permettra de mettre en perspective, sur site, ce qui aura été vu en classe.
- Les élèves affectionnent aussi le suivi personnalisé, développent leur curiosité intellectuelle et leur intérêt pour l’autre.
- Ils travaillent ainsi en confiance et grandissent en Sion grâce à une formation exigeante, complète et enrichissante qui les accompagnera le plus longtemps possible.
Parcours Bien-être
6ème
Prendre soin de soi pour commencer
- L’importance du petit déjeuner. Petit déjeuner partagé à l’école avec tous les élèves de 6ème
- Intervention aussi sur le thème de l’hygiène par l’infirmière
Prendre soin de l’autre
- Formation d’une demi-journée pour tous les délégués de 6ème / 5ème aux gestes qui sauvent
5ème
Prendre soin de l’autre
- Formation d’une demi-journée pour tous les délégués de 6ème / 5ème aux gestes qui sauvent
Prévention des conduites à risques
- Dans toutes les classes par une intervenante extérieure
Grandir en relation avec l’autre
- La vie en ligne : intervention de la police municipale dans toutes les classes sur le cyberharcèlement ; la loi et l’usage des réseaux sociaux
- Intervention de l’association e-enfance dans toutes les classes : la relation des jeunes aux écrans, les pratiques en ligne des jeunes, la protection des jeunes sur internet, la cyber-citoyenneté
4ème
Grandir en relation avec l’autre
- Education affective et sexuelle : intervention de l’association Sésame, 2 heures par classe en ½ groupe, relayée par un suivi de l’infirmière
Se former aux gestes qui sauvent :
- Formation au PSC1 (secourisme) pour tous les élèves
3ème
Grandir en relation avec l’autre / Être en responsabilité
Journée santé et prévention organisée par le niveau et l’infirmière . Trois thématiques :
- Le harcèlement (spectacle théâtral puis échanges avec les élèves)
- Atelier égalité homme/femme
- Atelier don d’organes
Projets et initiatives
Dialogue avec la communauté, avec le monde,
avec l’histoire de Sion, la création
Participation aux grands événements de l’année : la fête de la rentrée, le marché de noël, la fête de l’école, les journées à thèmes de fin d’année, les Ambassadeurs de Sion au Costa Rica
Cours de culture biblique en 4ème et en 3ème et cours de culture religieuse en 6ème et 5ème
Histoire de l’école à partir du 20 janvier (diaporama en 6ème sur les origines de la congrégation, visite du cimetière et histoire de la communauté en 5ème et 3ème
Projets liés à l’écologie sur tout le collège
Encourager le dialogue avec les arts
Des sorties et des activités pour faire découvrir les Arts aux élèves
La lecture comme fil conducteur : prix des Incorruptibles de la 6ème à la 3ème ; plusieurs rencontres avec des écrivains sur tout le collège ; ateliers lectures / écritures et comité lecture dans les deux CDI, projets de classe…
Projet collégiens au cinéma : de la 6ème à la 3ème, une classe par niveau
Quatre années au collège, quatre sorties au théâtre
Dialogue avec le savoir
Des sorties et des projets de classe pour mettre en relation les savoirs
Participation à des concours nationaux et à des certifications : Big Challenge, Kangourou des mathématiques, CNRD, Cambridge KEY et Preliminary tests
Suivi de l’élève dans son parcours (conseil de classe, inscriptions, évaluation, orientation)
Des heures d’accompagnement personnalisées de la 6ème à la 3ème : progression construite avec les enseignants sur chaque niveau
Des projets d’enseignement interdisciplinaire (EPI) sur le cycle 4
Dialogue avec l’autre
Journée d’intégration en 6ème
Temps fort d’accueil pour tous les élèves de 6ème
Des projets transversaux de niveaux (santé, prévention, accueil des différences)
Des projets en lien avec ce qui construit la relation à l’autre.
Catéchèse proposée aux élèves de 6ème et de 5ème et préparation aux sacrements
Dialogue avec le cœur et avec la conscience
D’autres projets également sur les différents niveaux
Education aux médias : semaine de la presse, rencontre avec des journalistes, utilisation des réseaux sociaux.
Engagement des élèves dans des projets solidaires : Avec l’association Mécénat Chirurgie Cardiaque (label : Ecole du Cœur) pour tout le collège
Des activités d’éveil, de développement personnel
et qui favorisent aussi la rencontre avec l’autre
Association sportive : Handball, Basket Ball, judo, Tennis de Table, Volley Ball,
Activités culturelles et de loisirs : atelier théâtre.
- Ouverture des inscriptions année 2025-2026
Les Inscriptions Demandes d’inscription pour l’année scolaire 2025 / 2026
Nous vous invitons à consulter les rubriques suivantes :
-
1
Paiement en ligne des frais de dossier (50 €/élève) -
2
Faire la demande en remplissant le formulaire de préinscription (lien affiché sur la page de confirmation et envoyé par e-mail après le paiement des frais de dossier) -
3
Traitement de la demande de préinscription par les Directeurs Adjoints -
4
Validation de l’inscription par les Directeurs Adjoints